Mara nyingi mwanzo wa shule inakuwa mtihani halisi, kwa mwanafunzi na kwa wazazi wake. Bahari ya machozi ya watoto na mishipa ya wazazi hutumiwa katika kujaribu kufanya kazi zaidi kwa nyenzo za mafundisho ambazo hazipatikani kabisa katika somo na kuandaa kazi za nyumbani. Wakati mpango wa shule haujitegemea kwa ufahamu, mtoto hujiuzulu kwa nafasi yake kama moja ya kupoteza na kupoteza riba katika kujifunza. Shule zaidi na zaidi hutumia mbinu tofauti ya kufundisha katika kazi yao, kulingana na njia maalum kwa kila mwanafunzi. Lakini bado, idadi ya wanafunzi katika darasa ni kwamba, kwa hamu yote, mwalimu hawezi kutoa muda wa kutosha kwa kila mtu. Watoto wengi hawana uwezo wa kujifunza kwa msingi sawa na wengine kutokana na tabia zao za kisaikolojia: maendeleo duni ya vifaa vya hotuba, visivyoonekana na kusikia kusikia, autism, nk. Wazazi wanajaribu kutatua matatizo ya afya kwanza, wakitumaini kwamba hatimaye mtoto atapata vifaa vya elimu. Lakini kwa kweli hutoka tofauti - kuruka misingi, mtoto hawezi kujiingiza maarifa zaidi. Toka katika hali hii inaweza kuwa uhamisho wa mtoto kwa aina ya mafunzo ya mtu binafsi. Mafunzo ya mtu binafsi ni sawa na kufundisha shuleni, na tofauti pekee ambayo katika suala hili tahadhari ya mwalimu hutolewa kikamilifu kwa mwanafunzi mmoja, kutoa fursa ya kuelezea kwa undani suala hili, kutumia muda zaidi juu ya kutoeleweka na kutoacha kwa muda mrefu kwa urahisi. Kupata ujuzi kwa kila mmoja na mwalimu, mwanafunzi hana usita kuuliza maswali, anafanya kazi kwa makini, hawezi kujificha nyuma ya migongo ya wanafunzi wa darasa, na matokeo yake hupata ujuzi zaidi.
Jinsi ya kubadili mafunzo ya mtu binafsi?
Elimu ya wanafunzi binafsi inawezekana katika kesi mbili:
1. Wakati mtoto hawezi kuhudhuria shule kwa sababu za afya. Uamuzi wa kuhamisha mtoto kwa njia ya mtu binafsi ya elimu hufanywa kwa misingi ya mwisho wa KEK (tume ya kudhibiti na mtaalam) ya polyclinic ya wilaya. Katika mikono ya wazazi ilitoa cheti, ambayo inaonyesha utambuzi wa mtoto na muda uliopendekezwa wa maelekezo ya mtu binafsi. Kulingana na utambuzi, cheti hutolewa kwa muda wa mwezi mmoja hadi mwaka mmoja wa kitaaluma. Kuhamisha mtoto kwa elimu ya mtu binafsi, wazazi lazima waandike maombi yaliyotumiwa kwa kichwa cha shule na kumshikilia cheti. Ikiwa kabla ya ugonjwa huyo mwanafunzi alitembelea shule sio mahali pa kuishi, basi utawala wa shule una haki ya kukataa mtoto katika shule ya nyumbani. Katika kesi hiyo, ni muhimu kuhamisha mtoto kwenye shule ya wilaya. Kulingana na afya ya mtoto, anaweza kujifunza tu nyumbani, au kuhudhuria sehemu ya shule. Katika kesi ya kufundisha mtoto nyumbani, walimu wanatakiwa kukabiliana na kiasi kikubwa cha wakati kwa wiki:
- katika shule ya msingi (darasa 1-4) - saa 8;
- katika darasa 5-8 - 10 masaa;
- katika daraja la 9 - masaa 11;
- katika madarasa 10-11 - masaa 12.
2. Katika mpango wa wazazi wanaozingatia aina hiyo ya elimu kwa ufanisi iwezekanavyo kwa mtoto wao. Katika suala hili, suala la kumhamisha mtoto kwenda shule ya shule huamua na mwili wa usimamizi wa elimu ya mitaa. Swali hili linaweza kutatuliwa katika kesi wakati mtoto mara nyingi kubadilisha eneo lake la makazi kwa sababu ya kazi maalum ya wazazi, anahusika katika michezo ya kitaaluma, kwenda kwenye mashindano na ada, au kwa kiasi kikubwa mbele ya wenzao katika maendeleo. Aina hii ya elimu inaitwa familia. Wajibu wa kufundisha mtoto hutegemea mabega ya wazazi au walimu walioalikwa kwa gharama zao. Ili kufuatilia ujuzi uliopatikana, mtoto ameunganishwa na shule, ambayo atahudhuria kuchukua majaribio.