Wakati wa vijana ni vigumu sana kwa mtoto. Kuna shida nyingi katika kujisikia mwenyewe, kuzungumza na wenzao na watu wakubwa. Kijana ana ufahamu wa pili kama mtu, kwa upande mmoja anaelewa kuwa hayu mdogo tena, lakini wakati huo huo, haruhusu kila kitu ambacho watu wazima wanafanya.
Kuchanganya hatua hii ni upendo wa kwanza, mara nyingi haujafikiriwa. Vijana wanaona vigumu kuelezea hisia au kinyume chake - hajui jinsi ya kuwadhibiti. Matokeo yake, wanaweza kufungwa ndani yao wenyewe, au kufanya vitendo vya kupinga, kutaka jamii isiyojulikana na kujitahidi wenyewe.
Ili si kumfanya mtoto aondoe vitendo, kumsaidia kushinda kipindi hiki kigumu cha kukua, ni muhimu kufanya michezo ya kisaikolojia kwa watoto wa shule. Watasaidia kuondoa mvutano wa kisaikolojia wa kijana, jifunze kueleza kwa hisia hisia zao na hisia zao, kuwasiliana na maoni yao kwa wengine.
Michezo ya kisaikolojia na mazoezi yanapaswa kufanyika na mwanasaikolojia wa shule, ikiwezekana mara moja kwa mwezi. Baada ya uchambuzi wa michezo ya kisaikolojia, watoto wanaohitaji mafunzo ya mtu binafsi huchaguliwa.
Ili kuandaa watoto kwa ziara ya kawaida kwa mwanasaikolojia na kuwalinda kutoka kwenye magumu (mara nyingi vijana wana aibu na wanasaikolojia, wanaamini kuwa wanahitajika kutibu tabia isiyofaa), mtu lazima aanze na michezo ya kisaikolojia ya pamoja.
Michezo ya kisaikolojia ya umoja
«Muhimu wa Uchawi»
Unahitaji kuchukua ufunguo wa kawaida na kuifunga hadi mwisho wa kamba ndefu sana. Watoto kuwa katika mzunguko na kwa upande mwingine hufungulia ufunguo kwa kamba kupitia juu ya nguo (huendesha kupitia shingo la sweatshirt na huweka chini). Hivyo, wote wamefungwa kwa kila mmoja.
Mwezeshaji anatoa maelekezo ya kwamba wote wanapaswa kufanya wakati huo huo - kuruka, kupunguka, kupiga, nk.
Baada ya hali ya washiriki ili kuboresha, ni muhimu kufungua moja kwa moja.
Baada ya kuunganisha ufunguo katika mahali maarufu katika darasa, kwa usajili "ufunguo uliofunguliwa sisi kwa kila mmoja."
Michezo ya kisaikolojia ya mawasiliano
"Sema au tenda (tofauti ya" chupa ")"
Watoto wameketi kwenye mduara, katikati huweka chupa. Kwa msaada wa kushoto, mshiriki wa kwanza, ambaye anarudi chupa, amechaguliwa. Anauliza swali lolote ambaye shingo la chupa limeonyeshwa. Anapaswa kujibu swali kwa kweli au kufanya kazi iliyowekwa na mshiriki wa kwanza. Nia ni kwamba mshiriki hajui swali au kazi. Kwanza unahitaji kusema: "Sema au tenda."
Ikiwa mshiriki huyo, baada ya kusikia swali, hawataki kumjibu, basi anapewa kazi mbili au anaondolewa (haipendekezi).
Masomo ya Kisaikolojia ya kucheza
"Majadiliano"
Kutoka kwa timu kuchagua watu watano. Wanapewa kadi na namna ya tabia ya mtu na maelezo ya jinsi anavyofanya. Wao kukaa kinyume na wengine wote.
Mada ya majadiliano ni kuchaguliwa:
- kwa nini vijana wanafanya ngono?
- kwa nini tunahitaji elimu ya juu?
- Nini mwanamke au mwanamke ni mzuri sana?
- ni upendo kwanza?
- kwa nini hawaturuhusu tuende kwenye discos za usiku?
Mada inaweza kuwa kitu chochote, watoto wanaweza kuchagua swali ambalo wanapenda au kuwapa orodha ya masuala ya juu.
Katika kadi, washiriki watano wanapaswa kusema yafuatayo:
- Kadi ya kwanza ni mratibu. Mtu huyu anauliza maoni ya kila mshiriki na anajaribu kufuta hitimisho kutoka kwa kile kilichosemwa, akizingatia maoni yake binafsi. Anazungumza kwa kila mtu, lakini wakati huo huo anazungumza na washiriki wengine.
- Kadi ya pili ni moja ya utata. Mara kwa mara anasema na kila mtu anayemwomba au anaonyesha maoni yoyote.
- Kadi ya tatu ni ya awali. Inaelezea maoni na ufumbuzi zaidi ya kutokuwepo kwa tatizo. Wakati mwingine wanaweza kuwa
inaeleweka tu kwake. Sio kazi sana, inasema kile anachofikiria mara nne katika mchezo mzima. - Kadi ya nne ni upishi. Inakubaliana na yote, kuidhinisha kila mtu, ili tu wasiingilie na mtu yeyote.
- Kadi ya tano imesimama. Kwa sauti kubwa na kikamilifu akijaribu kuwashawishi kila mtu kwa mtazamo wake, mara nyingi huwazuia washiriki wale ambao hawakubaliani.
Chagua michezo ya kisaikolojia ya kuvutia ya vijana, na kisha utawasaidia kutatua matatizo mengi ya kila siku na ya kibinafsi.