Kwa darasa la kwanza, watoto huwa wanajamiiana, bila kujali kama wanataka au la. Na kwa ajili ya mahali katika timu lazima kupigana. Hii ndio ambapo mtoto huanza kuimarisha mifano tofauti ya tabia ya kijamii. Niche ya aina gani katika timu ambayo mtoto atachukua inategemea wazazi.
Kulia kavu
Ikiwa wazazi wa wanyanyasaji wanapaswa kujizuia daima kwa tabia ya watoto wao, mama na baba wa "waathirika" wao lazima wafundishe mtoto kwa haraka. Ikiwa mtoto hukosa shuleni, kusubiri huathiri psyche yake sio njia bora. Lakini sababu ni daima pale, ingawa mara nyingi ni vigumu kuipata. Kimsingi, mtoto huchukiwa shuleni kwa sababu ya sifa za kimwili za kuonekana, mafanikio ya kitaaluma, hotuba isiyo ya kawaida au vitu ambavyo huvaa.
Wazazi wataelewa mara moja ikiwa mtoto hupigwa shuleni. Tabia imefungwa, hisia mbaya, ishara za kimwili (kuvuta, marufuku, mifuko iliyokatwa), kutokuwa na hamu ya kuhudhuria shule. Unahitaji kuzungumza kwa uongo pamoja naye. Hata hivyo, kama mwalimu anamkosea mtoto, ambaye anaogopa, basi itakuwa ngumu zaidi kufikia ukweli.
Nifanye nini?
Kutambua ishara za kengele au kusikia mafunuo ya mwanafunzi wa shule, akijua kwamba mtoto huumiza, wazazi hawajui nini cha kufanya. Ushawishi wa moja kwa moja juu ya watumiaji wa unyanyasaji unaweza tu kuimarisha hali ya mtoto, kwa kuwa kwa wengine wote wanashika kwenye lebo ya udanganyifu.
Mabadiliko ya shule hayatachukua chochote. Ili kuelewa jinsi ya kulinda mtoto kutoka kwa wanafunzi wa darasa, mtu lazima kwanza asipuuzie shida. Ni muhimu kujaribu kuzungumza na walimu na wazazi wa watumiaji wake, na wakati mwingine haitakuwa na madhara kuomba sheria. Hii inafaa hasa wakati wa wanafunzi wa shule ya sekondari. Mtoto wako anapaswa kuonyeshwa kwa mwanasaikolojia. Mtaalamu atamsaidia kupata ujasiri.