Michezo kwa ajili ya kuunganisha watoto

Je, ni kazi gani michezo ya kisaikolojia inayocheza katika kuunganisha darasa?

1. Wanasaidia kuundwa kwa hali nzuri ya kisaikolojia.
2. Kwa njia ya mwenendo wao, vijana hujifunza kuaminiana na kusaidiana, kutatua kazi zilizowekwa na kundi zima, na sio binafsi.
3. Watoto wamefunzwa ujuzi wa ushirikiano na ushirikiano.

Ni vigumu kuzingatia umuhimu wa michezo ya kuunganisha watoto pamoja. Chini hapa, tunawasilisha watoto wa shule na vijana ambao hutakuwa na manufaa sio tu kwa viongozi wa darasa wanaofanya kazi na timu ya watoto, bali pia kwa wazazi ambao mara nyingi wana marafiki wa watoto wao nyumbani.

Michezo kwa ajili ya marafiki na kuunganisha vijana

"Msaidie kipofu"

Mchezo huu unahitaji washiriki kadhaa. Mmoja wao ana jukumu la "vipofu", mwingine - "mwongozo". Yule ya kwanza inafunikwa macho na lazima aende karibu na chumba, kwa mpango wake mwenyewe kuchagua mwelekeo wa harakati. Kazi ya mshiriki mwingine ni kuhakikisha kwamba "kipofu" haipatikani vitu vya chumba.

"Miamba hatari"

Kwa mchezo huu, washiriki wote wamegawanywa katika "miamba" na "meli". Ya pili hufunga macho yake, ili waweze kuingia katika nafasi tu chini ya uongozi wa "miamba" ambayo kila mtu anaona. Kazi ya miamba sio kuruhusu meli ziwe pamoja nao.

Kucheza na balloons

Watoto wamesimama kwenye mstari, wakaweka mikono yao juu ya mabega yao mbele. Kila mshiriki anapewa mpira, ambayo lazima itapunguzwa kati ya kifua kilichosimama nyuma na nyuma inakabiliwa na mbele. Hali ya mchezo: baada ya kuanza kwake mipira haiwezi kusahihishwa kwa mikono, mikono haipaswi kuondolewa kutoka mabega ya mbele. Hali ya mchezo - kuhamisha "kizazi" kama njia fulani, ili hakuna mipira iingie sakafu.

"Robot-moja kwa moja mashine"

Mechi hiyo inawakumbusha mchezo "Msaada Blind". Mchezo unahusisha wachezaji wawili. Mmoja wao anafanya jukumu la "robot", akifanya kazi za operator wake. "Opereta" hufanya mchakato. Kwa hiyo, timu hii inapaswa kufanya vitendo vingine. Kwa mfano, kuteka picha au kupanga vitu kwa njia mpya katika chumba cha mafunzo. Ni muhimu kwamba "robot" haijui mapema kuhusu nia ya "operator".

Fikiria

Katika mchezo huu, washiriki kadhaa wanahusika, kwa mara ya kwanza wa kwanza anafanya jukumu la "kioo", mwingine ni "mtu". Masharti ya mchezo: mshiriki anayecheza jukumu la "kioo" anapaswa kurudia hasa harakati za polepole za "mtu", kuwaonyesha. Baada ya duru ya kwanza, washiriki wanabadilisha maeneo.

"Trolls"

Washiriki wa mchezo wanatembea kuzunguka chumba, "katika milimani," msemaji anaonya hivi kwa sauti kubwa: "Mioyo ya milima inatuangalia!" Baada ya kutia ishara, washiriki lazima wakusanye katika mduara, kuwaficha washiriki dhaifu katikati ya mzunguko. Kisha wanaimba maneno: "Hatuna hofu ya roho za milima!".

Baada ya hapo, washiriki tena huelekea karibu na chumba na mchezo huanza tena.

Wakati wa kufanya mchezo huu, hali muhimu ni marudio halisi ya "maneno ya kanuni" na kuangalia kali.

«Считалочка»

Kikundi cha wanafunzi wanaohusika katika mchezo huu kinapaswa kugawanywa katika vikundi viwili. Kabla ya kuanza kwa mchezo, washiriki wote wanapewa kadi yenye idadi fulani. Viongozi wawili kutoka kila timu (wanachaguliwa kwa kuchora kura) wanapaswa kutaja nambari haraka iwezekanavyo - jumla ya namba zote za wanachama wa timu. Baada ya hatua ya kwanza ya ushindani, mwenyeji hubadilisha.