Jukumu la familia katika kuzaliwa kwa mtoto

Kila mtu anajua umuhimu wa jukumu la familia katika kuzaliwa kwa mtoto na kuundwa kwa sifa zake.

Masuala ya msingi

Ni muhimu kuzingatia kwamba ushawishi wa familia katika kuzaliwa kwa mtoto unaweza kuwa chanya au hasi. Kwa kawaida, wazazi tayari wanafikiri kile watoto wao wanapaswa kuwa na kujaribu kujaribu kuweka tabia ya taka, ambayo inaongoza kwa vikwazo tofauti. Na kwa ajili ya elimu mafanikio ya mtu binafsi katika familia, sheria zifuatazo lazima kuzingatiwa:

1. Kuweka kipaumbele zaidi kwa kuzungumza na watoto.
2. Kuwa na hamu ya maisha ya kila siku ya mtoto, kumsifu kwa mafanikio na mafanikio, ili kusaidia kuelewa sababu za kushindwa.
3. Kuelekeza kwa njia sahihi kwa uamuzi wa matatizo.
4. Onyesha mtoto kwamba yeye ni mtu mmoja, kama wazazi wake, kuwasiliana naye kwa usawa sawa.

Elimu ya kiroho na maadili katika familia ni moja ya matatizo magumu zaidi. Baada ya yote, vipengele na kanuni kuu zinaweza kutofautiana katika jumuiya na jamii tofauti. Hata hivyo, kawaida kwa wote lazima iwe na kufuata masharti yafuatayo:

• hali ya upendo na uaminifu;
• ufafanuzi na majadiliano ya hali mbalimbali za maisha;
• adhabu haipaswi kudhalilisha au kutuliza, kusudi lake ni kuwafanya watu kufikiri juu ya tabia zao na kuja na hitimisho fulani peke yao.

Mitindo ya msingi ya elimu ya familia

Kuna aina kadhaa za kuzaliwa katika familia, ambazo zinajulikana zaidi hapa chini:

1. Udikteta au kuzaliwa kwa ukali . Matokeo yake, mtoto atakua ama fujo na kwa kujithamini , au dhaifu na hawezi kufanya maamuzi peke yake.
2. Uhifadhi mkubwa au utata kwa kila kitu . Tofauti na njia ya kwanza ya elimu, katika familia hiyo mtoto atakuwa moja kuu. Hata hivyo, katika kesi hii, watoto hawaelewi tu nzuri, ni mbaya, nini kinaweza kufanywa na kile ambacho sio.
3. Uhuru na usioingiliwa katika maendeleo. Aina hii huwa mara nyingi wakati wa wazazi wana shughuli nyingi sana au hawataki kutumia muda kwa mwanachama mdogo zaidi wa familia. Matokeo yake, mtu hukua na furaha na hisia ya upweke.
4. Ushirikiano au ushirikiano wa nchi mbili . Hivi sasa, hii ndiyo mbinu iliyokubalika zaidi. Baada ya yote, elimu katika familia ya kisasa inapaswa kuwa mazungumzo ambayo wazazi sio "kulazimisha" sheria zao, bali pia kusikiliza mahitaji na maslahi ya watoto. Katika kesi hii, watu wazima ni mfano wa kuiga, na kuna ufahamu wazi wa mipaka kati ya kile kinachoruhusiwa na sio. Na muhimu zaidi, mtoto anaelewa kwa nini mtu hawezi kufanya hili au hatua hiyo, na sio kufuata kwa uongo sheria zilizopatikana na kanuni za tabia.